LECTURA CRÍTICA

 

Contenidos del primer periodo

• Participó en juegos y actividades siguiendo instrucciones simples en un manual. 
• Participó en juegos de búsqueda de palabras desconocidas. 
• Leo pequeñas historias que me imagino su final.

Estrategias para comprender los textos

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Contenidos del segundo periodo

Ø  Identifica el qué, el cómo y el quién en la comprensión y producción de diversos discursos para el establecimiento de sus semejanzas y diferencias desde sus conocimientos previos.

Ø  Integra en su discurso los saberes aprendidos en los distintos medios de comunicación y en la literatura para la comprensión de su realidad como productor e intérprete de discursos.

Contenidos del tercer periodo

• Explica el funcionamiento y la utilidad de las diferentes estrategias cognitivas que le permiten fortalecer los procesos de comprensión y producción de diferentes sistemas de significación.
• Usa la planeación, el recuento, la relectura, la secuenciación y el parafraseo.

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Contenidos del cuarto periodo

•Reconoce elementos como formatos, temáticas y funciones que debe tener en cuenta para sustentar sus ideas de manera oral y escrita y con sentido, en diversas situaciones comunicativas.
•Desarrolla la argumentación y la confrontación como estrategias que le permiten sustentar sus ideas de manera oral y escrita y con sentido en diversas situaciones comunicativas.
•Respeta los argumentos esgrimidos por los otros y defiende los propios, como elementos fundantes de una sana comunicación y convivencia.